Сегодня в 15-м лицее Заводского района Саратова прошло традиционное августовское совещание педагогов. На встрече присутствовали губернатор Валерий Радаев, представители правительства и регионального парламента, а также муниципальные делегации из всех районов Саратовской области. Собравшиеся обсудили инновационные маршруты развития образования в регионе.

Перед началом встречи губернатору продемонстрировали уникальную экспозицию технических разработок школьников и студентов региона. Валерия Радаева заинтересовали технические решения СГТУ имени Ю.А. Гагарина, которые он рекомендовал использовать при разработке проектов благоустройства места приземления первого космонавта близ поселка Терновка. Рекомендация была дана в связи с актуальностью вопроса оборудования площадок в Саратовской области, которые позволят повысить туристический потенциал региона.

С основным докладом на совещании выступила глава регионального минобраза Марина Епифанова. Министр отметила, что в школах области в процесс обучения активно внедряются новшества, помогающие его совершенствованию, повышению уровня мастерства педагогов и подготовки учеников согласно требованиям времени. Доля школьников, обучающихся по ФГОС, за год выросла с 43% до 55%. Реализуются электронные дневники, журналы и учительские, активно работают виртуальные педагогические сообщества и функционируют 36 центров дистанционного образования детей-инвалидов.

Особо было отмечено, что в регионе реализуется программный комплекс прогнозного моделирования потребностей экономики Саратовской области в квалифицированных кадрах. Проекты домов с цокольным этажом - http://z500proekty.ru/doma/tag-s-cokolem.html в Москве Действуют два многофункциональных центра прикладных квалификаций, а в текущем году в Энгельсском механико-технологическом техникуме создан базовый центр содействия трудоустройству выпускников. 

Приоритетными задачами в новом учебном году министр обозначила реализацию государственных образовательных стандартов общего образования, создание профориентационной среды в образовательных учреждениях, а также развитие системы дополнительного образования для детей по научно-техническому направлению и робототехнике, развитие основных гуманитарных направлений и физкультурно-оздоровительной работы.